Cilt:52 Sayı:02 (2019)

Permanent URI for this collection

https://dspace.ankara.edu.tr/handle/20.500.12575/71168

Browse

Browsing Cilt:52 Sayı:02 (2019) by Author "Bayram, İlknur"

Now showing 1 - 1 of 1
  • No Thumbnail Available
    Item
    Ders imecesi modeli ve modelin öğretmen mesleki gelişimine katkısı üzerine bir inceleme
    (Ankara Üniversitesi, 2019) Bayram, İlknur; Bıkmaz, Fatma; https://orcid.org/0000-0001-8109-8051; https://orcid.org/0000-0002-7156-1425; Eğitim Bilimleri Fakültesi
    Bu araştırmada etkili bir mesleki gelişim uygulamasının örneklerinden olan Ders İmecesi Modeli ve modelin öğretmenlerin mesleki gelişimine katkıları incelenmiştir. Araştırmada, alanyazında yenilikçi mesleki gelişim modellerine örnek olarak gösterilen Ders İmecesi Modelinin nasıl uygulandığının ayrıntılı olarak incelenmesi hedeflenmiştir. Dünyada ve Türkiye’de gerçekleştirilen araştırmalar ışığında modelin öğretmenlerin mesleki gelişimine, öğretmenler arası işbirliği, öğrenciye ve öğrenme sürecine odaklanma, alan ve öğretmenlik alan bilgisi ve yansıtıcı düşünme becerileri noktalarında katkı sağladığı sonucuna ulaşılmıştır. Modelin hem hizmet öncesi hem de hizmet içi öğretmen eğitiminde ve farklı kademelerde görev yapan öğretmen gruplarıyla uygulanması önerilmektedir. Böylelikle modelin Türkiye’de yaygınlaştırılması, iyi giden yönlerinin saptanması ve aksayan yönlerinin düzeltilmesi konusunda ortak bir akıl oluşması sağlanabilir.