Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Probleme Dayalı Öğrenme Merkezli Entegre Tıp Eğitimini Geliştirme Projesi
No Thumbnail Available
Date
2010
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ankara Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projesi
Abstract
Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesinde mezuniyet öncesi tıp eğitimi, Avrupa Birliği ve Dünya Tıp Eğitimi Birliğince önerilen çağdaş tıp eğitimi ilkeleri (probleme dayalı, Entegre, Topluma dayalı, Yeterliğe dayalı, Seçmelilere yer veren ve Sistematik) doğrultusunda yeniden yapılandırılmış ve 2002-2003 eğitim-öğretim yılında Dönem I\den itibaren uygulanmaya başlanmıştır. Önerilen bu yönlendiriimiş proje çalışması ile, bu yeni eğitim modelinin etkinliğini arttırmak, sürekli gelişimine olanak sağlamak ve dinamik kılmak için gerekli alt yapıyı geliştirmek ve uluslar arası akreditasyon çalışmalarını tamamlamak amaçlanmaktadır.