Zihin engelliler öğretmenliği adaylarına ders anlatma becerilerinin kazandırılmasında kendini değerlendirme yönteminin etkisi
dc.contributor.author | AYKUT, Çığıl; DAYI, Eylem; KARASU, Necdet | |
dc.date.accessioned | 2019-04-11T08:33:42Z | |
dc.date.available | 2019-04-11T08:33:42Z | |
dc.identifier.endpage | 059 | tr_TR |
dc.identifier.startpage | 049 | tr_TR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12575/47303 | |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.1501/Ozlegt_0000000160 | |
dc.relation | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi | tr_TR |
dc.relation.isversionof | 10.1501/Ozlegt_0000000160 | |
dc.relation.journal | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi | tr_TR |
dc.title | Zihin engelliler öğretmenliği adaylarına ders anlatma becerilerinin kazandırılmasında kendini değerlendirme yönteminin etkisi | tr_TR |