Ankara Polis Koleji' ne olan bireysel talebi etkileyen etmenlerin incelenmesi

Simple item page
dc.contributor.advisorTural, Necla Kurul
dc.contributor.authorÖzşahin, Ergün
dc.contributor.departmentOthertr_TR
dc.date.accessioned2022-05-18T07:00:45Z
dc.date.available2022-05-18T07:00:45Z
dc.date.issued2004
dc.description.ozetAnkara Polis Koleji'ne olan bireysel talebi etkileyen etmenleribelirlemek amaçlanmıştır. Bu genel amaç doğrultusunda; Ankara Polis Koleji'nitercih eden öğrencilerin bireysel ve toplumsal özellikleri, bu okulu tercih etmenedenleri ve tercih etmelerinde etkili olan etmenlere ne derecede katıldıklarıbelirlenmeye çalışılmıştır. Alan araştırması niteliğinde olan bu çalışmada taramamodeli kullanılmıştır. Bu araştırmada çalışma grubu kolay ulaşılabilir niteliktegörüldüğünden, mevcut durum olduğu haliyle, 2002-2003 Eğitim-Öğretim yılındaAnkara Polis Koleji'ne kayıtlı olup birinci sınıfta öğrenim gören 105 öğrenciningörüşlerine dayanılarak açıklanmak istenmiştir. Araştırmacı tarafından hazırlananbilgi toplama aracı, uzman görüşüne dayalı olarak gözden geçirilmiş ve önuygulama ile sınanıp gerekli değişikler yapıldıktan sonra hazırlanan anket, çalışmagrubuna uygulanarak bilgi alınmıştır.Araştırmanın bazı önemli sonuçları aşağıda özetlenmiştir:1. Öğrencilerin büyük bir çoğunluğu 4-5 kişiden oluşan çekirdek aile tipidenilebilecek ev ortamlarından gelmektedirler. Çalışmayan, ev hanımı olan, öğrenimdüzeyi düşük anneler ile çalışan, meslek olarak memurluğu tercih etmiş, öğrenimdüzeyi yüksek babaların çocuklarının bu okula devam ettikleri gözlenmektedir.2. Coğrafi bölge olarak ailelerin yarıya yakınının İç Anadolu Bölgesindeikamet ettiği ve öğrencilerin yarıya yakınının bu okula girmeden önceki yıl İçAnadolu Bölgesindeki illerin birisinde öğrenimlerini tamamladıkları göz önündebulundurulduğunda, Ankara Polis Koleji'nin öğrenci aldığı çevre ülke geneliolmasına rağmen bu okul az da olsa bir bölge okulu kimliğine bürünmektedir.3. ?Bu okulu bitirerek ailesini memnun etmek istemek? öğrencilerin bu okulutalep etmelerinde etkili olan en önemli etmendir. Öğrenciler Ankara Polis Koleji'niortaöğrenim aşamasında bitirilmesi gereken bir okul olarak değerlendirmektedir.Öğrenciler bu okuldan mezun her öğrencinin Polis Akademisi'ne devametmesinin ikinci önem sırasında, bu okulu ilgi ve yeteneklerine uygun bir okulolarak görüyor olmalarını ise üçüncü önem sırasında etkili olan etmen olduğunuifade etmişlerdir.tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12575/80330
dc.language.isotrtr_TR
dc.publisherEğitim Bilimleri Enstitüsütr_TR
dc.subjectEğitim ve Öğretimtr_TR
dc.titleAnkara Polis Koleji' ne olan bireysel talebi etkileyen etmenlerin incelenmesitr_TR
dc.title.alternativeThe investigation of the factors that affect the individual demand on the Ankara Police Collegetr_TR
dc.typemasterThesistr_TR

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
205283.pdf
Size:
897.84 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Yüksek Lisans
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.62 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

01-YÜKSEK LİSANS TEZLERİ