Spor bilimleri öğrencilerinin kendi kendine liderlik düzeylerinin incelenmesi
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi
Abstract
Kişilerin bir işi gerçekleştirebilmek için kendini etkileme süreci kendi kendine liderlik olarak
tanımlanabilir. Kendi kendine liderlik 1980’li yıllarda ortaya çıkan modern liderlik yaklaşımlarından
biridir. Bu araştırmada, spor bilimlerinde öğrenim gören öğrencilerin kendi kendine liderlik düzeylerinin
incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmaya katılan 52 kadın (%39), 80 erkek (%61) toplam 132 öğrenci bu
araştırmanın örneklemi oluşturmaktadır. Araştırmada Kişisel Bilgi Formu ve Türkçe çevirisi Şahin (2015)
tarafından yapılan “Kendi Kendine Liderlik Ölçeği (KKLÖ)” kısa formu kullanılmıştır. KKLÖ 5’li Likert
tipi puanlamaya sahiptir ve 9 maddeden oluşmaktadır. Verilerin analizinde SPSS paket programı
kullanılmıştır. Ölçeğin Cronbach alpha değeri .82’dir. Yapılan analizlere göre; KKLÖ’den alınan puanlar
ile yaş, sınıf, cinsiyet ve bölüm arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık bulunamamış,
üniversiteye kadar yaşadığı yer arasında anlamlı bir farklılık bulunmuştur (p<.05). Öğrencilerin ölçekten
aldıkları ortalama puan 34.88’dir (min=10, max=45). Sonuç olarak; spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin
kendi kendine liderlik düzeylerinin yüksek olduğu ve sadece bir değişkene göre farklılık gösterdiği
söylenebilir
Description
Keywords
Eğitim, kendi kendine liderlik, liderlik