Okul müdür yardımcılarının görevlerinden ayrılma nedenleri
No Thumbnail Available
Date
2019
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Ankara Üniversitesi
Abstract
Araştırmanın amacı, müdür yardımcılığı görevinden kendi isteğiyle ayrılan okul yöneticilerinin
görevden ayrılma nedenlerinin incelenmesidir. Nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim
deseniyle yürütülen çalışmanın verileri, yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak elde
edilmiştir. Ölçüt örnekleme yoluyla İstanbul’un altı ilçesinde önceden müdür yardımcılığı
yapmış ve istifa ederek öğretmenliğe dönmüş 21 öğretmen ile görüşülmüştür. Görüşmelerden
elde edilen veriler kodlanmış ve temalar altında içerik analizi gerçekleştirilmiştir. Araştırmada
müdür yardımcılığından istifa edenlerin çoğunluğunu erkek yöneticiler oluşturmakta olup,
çoğunluğu kariyerlerinin başlangıç basamağında (1-3 yıl) istifa etmişlerdir. Müdür
yardımcılığını bırakanların büyük bir bölümü idari evrak işlerinin fazla olduğunu, görev alanı
dışı işlerle uğraştıklarını; önlerinde kariyer engeli olarak mülakat ve siyasi-ideolojik engellerin
olduğunu, müdür yardımcılığını kariyer olarak görmediklerini belirtmişlerdir. Aynı zamanda
istifa etmelerinde dış etken olarak aile kaynaklı nedenlerin, iç etken olarak iş yükünün etkili
olduğunu; öğretmenlerle ilişkileri bakımından öğretmenlere ve diğer personele iş yaptırmakta
zorluk yaşadıklarını, öğretmen ile müdür arasında kaldıklarını; müdür yardımcılığının maddi
getirisinin olmadığını, izin haklarının az olduğunu ve kullanamadıklarını, uzun çalışma
sürelerine sahip olduklarını belirtmişlerdir. Yine müdür yardımcılığı görevinde zihinselduygusal tükenme yaşadıklarını ve çoğunluğu müdür yardımcılığına geri dönmeyi
düşünmediğini belirtmiştir. Bu anlamda müdür yardımcılığından istifa etme gerekçe ve
boyutları bakımından okul içi etkenlerin ve kariyer haklarının daha baskın olması araştırma
açısından dikkate değerdir.
Description
Keywords
Okul yöneticileri, Müdür yardımcısı