Yerel yönetimlerin yaygın eğitim etkinliklerine ilişkin kursiyer görüşleri: İSMEK Dil Kursları örneği
dc.contributor.author | Koç, Mehmet Hilmi | |
dc.contributor.author | Fidan, Tuncer | |
dc.contributor.authorID | https://orcid.org/0000-0001-6259-173X | tr_TR |
dc.contributor.authorID | https://orcid.org/0000-0002-9954-1004 | tr_TR |
dc.contributor.department | Eğitim Bilimleri Fakültesi | tr_TR |
dc.date.accessioned | 2020-04-25T14:00:29Z | |
dc.date.available | 2020-04-25T14:00:29Z | |
dc.date.issued | 2019 | |
dc.description.abstract | Bu çalışmada, İstanbul Büyükşehir Belediyesi Sanat ve Meslek Eğitimi Kurslarınca (İSMEK) düzenlenen dil kurslarına devam eden kursiyerlerin aldıkları eğitimlere ilişkin görüşlerinin ve beklentilerinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Çalışmada nitel araştırma desenlerinden fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Örneklem türü olarak amaçlı örnekleme yöntemi seçilmiştir. Çalışma grubunu İSMEK’in Fatih şubesindeki dil kurslarına devam eden 25 kursiyer oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak görüşmeden yararlanılmış ve bu doğrultuda yarı yapılandırılmış görüşme formu hazırlanmıştır. Yapılan görüşmelerden elde edilen verilerin içerik analizi yapılmıştır. İSMEK dil kurslarının ücretsiz olması en önemli tercih nedeni olduğu belirlenmiştir. Kurslarda verilen eğitimin niteliği ve kursu bitirenlere verilen sertifika, kursiyerlerin İSMEK’i tercih etmelerini etkileyen önemli nedenlerden olduğu söylenebilir. İSMEK dil kurslarının tercih edilme nedenleri arasında ise, iş bulma beklentisi, kendini geliştirme, kariyer hedeflerini gerçekleştirme, sahip olduğu meslekte tutunabilme gibi ekonomik nedenlerin ağırlıkta olduğu bulgusuna ulaşılmıştır. Katılımcıların büyük çoğunluğu İSMEK sertifikasının kariyerlerine katkısı olacağını düşünmektedirler. Toplumsallaşma fırsatları sunmasının İSMEK’in katılımcıların kişisel yaşamlarına yaptığı en önemli katkı olduğu saptanmıştır | tr_TR |
dc.identifier.endpage | 81 | tr_TR |
dc.identifier.issn/e-issn | 1301-3718 | |
dc.identifier.issue | 01 | tr_TR |
dc.identifier.startpage | 51 | tr_TR |
dc.identifier.uri | https://doi.org/10.30964/auebfd.412085 | tr_TR |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12575/71160 | |
dc.identifier.volume | 52 | tr_TR |
dc.language.iso | tr | tr_TR |
dc.publisher | Ankara Üniversitesi | tr_TR |
dc.relation.isversionof | 10.30964/auebfd.412085 | tr_TR |
dc.relation.journal | Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi | tr_TR |
dc.relation.publicationcategory | Gazete Makalesi - Ulusal | tr_TR |
dc.subject | Yaygın eğitim | tr_TR |
dc.subject | Yerel yönetim | tr_TR |
dc.subject | Sertifika | tr_TR |
dc.title | Yerel yönetimlerin yaygın eğitim etkinliklerine ilişkin kursiyer görüşleri: İSMEK Dil Kursları örneği | tr_TR |
dc.type | Article | tr_TR |